Učenici su kroz različite aktivnosti spoznali svoje vrijednosti kroz teme: Tko sam ja, ne postoje ista dva, Mogu - znam i Cvijet 2 - slika o sebi. Cilj spomenutih aktivnosti bio je osvijestiti učenike sa elementima sličnosti i razlika te spoznati da smo svi različiti,...

Aktivnost: Tko sam ja? Cilj radionice je bio razvijati kod učenika osjećaj vlastitog ja, samopoštovanja i samopouzdanja. Učenici su nabrojali vlastite vrijednosti i kvalitete te prepoznali vlastite interese i aktivnosti pišući 3 odgovora na pitanje prijatelja Tko si...

Kako bismo učenicima ispunili vrijeme dok čekaju autobus ili imaju slobodan sat, omogućili smo im da vrijeme provode u uredu pedagoga igrajući društvene igre, slažući tangrame, čitajući knjige ili jednostavno razgovarajući.

Učenici 3. razreda imali su prvu aktivnost projekta Abeceda prevencije sa ciljem razvoj samopoštovanja, samopouzdanja i pozitivne slike o sebi. Očekivani ishod aktivnosti bio je usmjeriti pozornost djeteta na vlastiti izgled i uočiti vlastite posebnosti kao vrijedne i...