Cilj ove radionice: povezivanje osobnog i obiteljskog identiteta te razvoj svijesti o važnosti pripadanja obitelji i razredu. Ishodi ove radionice su razvijati osjećaj pripadnosti u obitelji i razredu, prepoznati sličnosti i razlike među „stanovima“ učenika i...

Cilj ove radionice: osvješćivanje karakteristika koje označavaju pravo prijateljstvo Ishodi ove radionice su objasniti važnost prijateljskih odnosa u vlastitu životu, nabrojiti koji su poželjni, a koji nepoželjni načini ponašanja u prijateljskim odnosima i odabrati...

Dragi učenici, poštovani roditelji/ugovorni korisnici/suradnici, usvojen je Protokol o kontroli ulaska i izlaska u školskim ustanovama. Isti se nalazi u nastavku te vas molimo da ga pročitate i pridržavate se uputa, a sve u cilju povećanja sigurnosti naših učenika....

Preventivni projekt koji je napisao pedagog naše škole, a pod nazivom Škola nenasilja - program prevencije nasilja kod djece, nastavlja se provoditi u drugom polugodištu. Za projekt su odobrena ranije navedena financijska sredstva, koja će biti utrošena na edukacije,...

Cilj ove radionice: uočiti vlastite pozitivne osobine kao doprinos razvoju samopouzdanja učenika. Ishodi ove radionice su nabrojati vlastite uspjehe i povezati uspjehe s vlastitim osobinama i ponašanjem. Učenici će tijekom mjesec dana voditi dnevnik u kojem će upisati...

Učenici PŠ Ilmin Dvor i učenici 5. razreda imali su radionice u povodu obilježavanja 16. Festivala za prava djece. Učenicima PŠ Ilmin Dvor pedagog je održao radionicu pod nazivom „Nije sve tako crno, a nije ni bijelo“. Učenici su pogledali kratki animirani film...

Cilj aktivnosti je prepoznavanje promjena tijekom odrastanja, uočavanje sličnosti i razlika u odnosu na sebe i druge te osvještavanje osobnih vrijednosti i razvijati sliku o sebe. Očekivani ishodi aktivnosti je prepoznati razvojne promjene kod sebe i drugih te...

U ponedjeljak je na satu razrednika pedagog održao učenicima radionicu pod nazivom “Ruka prijateljstva”. Učenici navode kako je za njih prijatelj onaj tko je dobar, pristojan, pomaže drugima te se voli s njima igrati, ali da im se pritom ne ruga i ne ulazi u sukobe....

Cilj radionice bio je prepoznati i nabrojati tuđe pozitivne osobine i razvoj pozitivnih vršnjačkih odnosa. Učenici su bili podijeljeni u parove i dobili su zadatak da se predstave kao svoj par i da navedu tri pozitivne osobine svoga para. Nakon toga učenici su...