U sklopu projekta „Emocije na dlanu – učimo ih prepoznati i izraziti se“, pedagog je s učenicima prvog razreda održao pedagošku radionicu povodom obilježavanja Dana sigurnijeg Interneta.
Učenici su učili prepoznati i imenovati emocije te razgovarali o tome kako digitalni sadržaji mogu utjecati na naše raspoloženje i ponašanje.
Kroz aktivnost „Termometar emocija“ i priču o N@tici i njezinu Čarobnom ekranu, prepoznali su razliku između sreće, tuge, ljutnje i straha u digitalnim aktivnostima te osvijestili kako i u online okruženju možemo doživjeti različite emocije i osjećaje.
Na kraju su svoje emocije izrazili crtežom – na siguran, kreativan i njima blizak način.
