Učenici su kroz različite aktivnosti spoznali svoje vrijednosti kroz teme: Tko sam ja, ne postoje ista dva, Mogu – znam i Cvijet 2 – slika o sebi. Cilj spomenutih aktivnosti bio je osvijestiti učenike sa elementima sličnosti i razlika te spoznati da smo...
Aktivnost: Tko sam ja? Cilj radionice je bio razvijati kod učenika osjećaj vlastitog ja, samopoštovanja i samopouzdanja. Učenici su nabrojali vlastite vrijednosti i kvalitete te prepoznali vlastite interese i aktivnosti pišući 3 odgovora na pitanje prijatelja Tko si...
Kako bismo učenicima ispunili vrijeme dok čekaju autobus ili imaju slobodan sat, omogućili smo im da vrijeme provode u uredu pedagoga igrajući društvene igre, slažući tangrame, čitajući knjige ili jednostavno razgovarajući.
Učenici 3. razreda imali su prvu aktivnost projekta Abeceda prevencije sa ciljem razvoj samopoštovanja, samopouzdanja i pozitivne slike o sebi. Očekivani ishod aktivnosti bio je usmjeriti pozornost djeteta na vlastiti izgled i uočiti vlastite posebnosti kao vrijedne i...
Učenici Područne škole Noskovci na pedagoškoj radionici sa pedagogom su obilježili Međunarodni dan nenasilja. Razgovarali su o različitim oblicima prihvatljivog i neprihvatljivog ponašanja u razredu. Naglasili su kako se loše osjećaju kada ih netko vrijeđa,...
Ova mrežna stranica koristi tehničke kolačiće koji su nužni za ispravno funkcioniranje stranice.
Više informacija o kolačićima nalazi se na Obavijesti o privatnosti.
Osnovna škola “Davorin Trstenjak” Čađavica
