Brojenje, prebrojavanje i povezivanje broja i količine stjecali smo modeliranjem raznobojnih kuglica od plastelina. Svakom broju dodijelili smo točan broj kuglica. Stvarali smo nizove. Uočavali smo odnose brojeva veći-manji. Učenje matematičkog nazivlja i pojmova u predškolskoj dobi olakšat će nam stvaranje pozitivnog stava prema predmetu, kao i bolju pripremu za školu.